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沙盘游戏 沙盘游戏疗法的多重治疗机制 发布日期：2012/11/1 阅读：2724 次 一 治疗的生理学机制：１玩沙行为是由触，摸，抓，挖，捧，拍，捏，踩等多种复杂以手为主的上肢部乃至以脚为主的下肢部的动作活动所组成的。２玩沙的内部心理活动必然包括了轻松愉快、紧张专注等多种积极的情感活动，对四肢手脚活动的运动控制活动（精确性，协调性，平衡性），对沙的质感、温度、流动感、形态感等多种视触等感觉活动，以及在这些感觉基础上所形成的知觉活动，在游戏中对沙具和沙的拿取摆放等是以内在的想象活动为基础的，外在的沙及沙具的刺激与内在的想象相互促进导致内在思维活动的趋于活跃，且情感活动伴随着得到活跃，使游戏者心理整体得到发展。３由于１和２的反复训练，也反过来促进了脑的生理发育，使脑功能趋于平衡，协调和提高。 二 治疗的心理学机制(简而言之)：分析心理学的观点认为：自我具有自我完善和发展的内在基础和动力。沙盘的外显性标识和自我的内隐性活动相互促进，正如中国古代的阴阳图所显示的那样，阴阳互动，而构成了一个整体的太极圆。而这种互动是生生不息的在发展着。 三 治疗的多重机制: 不同的年龄阶段个体,不同的心理行为问题(障碍)个体,沙盘游戏疗法都会起到一定的治疗作用,甚至有的作用是独到的。根据笔者的观察发现，其实这是由于该疗法存在多重治疗机制的原因。对于儿童患者，荣格及卡尔夫所提倡的治疗归因学说似乎并不能表现出应有的作用，但是如果从神经生理学和神经心理学的角度去理解就比较清楚其机制；而对于自我心理功能比较成熟的个体（以成年人为主）来讲，分析心理学的观点就比较合适，因为这一年龄阶段的个体已经具有比较成熟的自我心理功能，能够比较好的去修复心理的功能障碍和发展心理功能，特别是那些与平衡性和协调性有关的功能更为明显。总而言之，一和二两项的治疗机制也许只是一些重要方面，而更多的机制（多重机制）还有待去发现和求证。 |